{"id":7362,"date":"2021-03-16T20:04:00","date_gmt":"2021-03-16T23:04:00","guid":{"rendered":"https:\/\/fadeu.urantiacos.cl\/?p=7362"},"modified":"2023-09-08T20:07:04","modified_gmt":"2023-09-08T23:07:04","slug":"fondart-fondef-y-fondo-del-libro-para-docentes-de-diseno-uc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fadeu.urantiacos.cl\/en\/2021\/03\/16\/fondart-fondef-y-fondo-del-libro-para-docentes-de-diseno-uc\/","title":{"rendered":"FONDART, FONDEF y Fondo del Libro para Docentes de Dise\u00f1o UC"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Con un \u00e9nfasis puesto en la promoci\u00f3n de la descentralizaci\u00f3n, acortar las brechas de g\u00e9nero, fomentar la reactivaci\u00f3n del sector art\u00edstico cultural, tambi\u00e9n se consider\u00f3 financiamiento de gastos sanitarios para enfrentar los efectos de la pandemia, y el desarrollo de proyectos en plataformas o formatos digitales.<\/p>\n\n\n\n

Desde ah\u00ed, en Dise\u00f1o UC fueron seis los proyectos que se adjudicaron los fondos entregados por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, adem\u00e1s de un proyecto FONDEF y la adjudicaci\u00f3n de un Fondo del Libro.
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1.- A+D Artesan\u00eda y Dise\u00f1o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Organismos internacionales como Unesco, CCI, OMPI, WCC, han alentado durante los \u00faltimos 50 a\u00f1os, la existencia de la relaci\u00f3n entre Artesan\u00eda y Dise\u00f1o (A+D)<\/em>, mientras que en el contexto nacional existe un inter\u00e9s creciente por vincular ambos quehaceres, en una prerrogativa declarada tanto en Pol\u00edtica Nacional de Artesan\u00eda, como en la de Dise\u00f1o 2017-2022.<\/p>\n\n\n\n

Lo anterior, sucede en un marco de debate p\u00fablico -principalmente medi\u00e1tico- donde los puntos de roce giran en torno a la asimetr\u00eda de la relaci\u00f3n entre artesano\/a y dise\u00f1ador\/a, apropiaci\u00f3n cultural, propiedad intelectual, derecho de autor, derechos colectivos, \u00e9tica, respeto a identidades territoriales, entre muchos otros.<\/p>\n\n\n\n

Este proyecto tiene como prop\u00f3sito relevar y compilar buenas pr\u00e1cticas para la vinculaci\u00f3n entre la Artesan\u00eda y el Dise\u00f1o surgidas entre el a\u00f1o 2015 y 2019 en Chile, para promover su apropiaci\u00f3n, incorporaci\u00f3n y uso en el trabajo colaborativo entre ambas disciplinas.<\/p>\n\n\n\n

En el cumplimiento de este prop\u00f3sito se vincular\u00e1n 3 Universidades (en 3 territorios), que tienen Programa de Artesan\u00eda, adem\u00e1s de que en su equipo investigador participan un artesano y participa parte del equipo que edit\u00f3 el Dossier A+D publicado en 2009 por el CNCA y el Programa de Artesan\u00eda UC.
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El proyecto \u201cA+D Artesan\u00eda y Dise\u00f1o\u201d estar\u00e1 a cargo de Elena Alfaro, Paulina J\u00e9lvez y Gabriela Sandoval, profesionales del Programa de Artesan\u00eda UC y contar\u00e1 con la asesor\u00eda de Daniel Vicencio, artesano en marroquiner\u00eda con formaci\u00f3n en dise\u00f1o y con la colaboraci\u00f3n de las docentes Leslye Palacios de la Universidad Cat\u00f3lica de Temuco, Patricia G\u00fcnther de la Universidad de Valpara\u00edso y Catherine Galaz de la Universidad de Chile.<\/p>\n\n\n\n


 2.- \u201cECCCO \u2013 Academia de creaci\u00f3n de videojuegos cient\u00edficos para el aprendizaje de habilidades digitales y la divulgaci\u00f3n del conocimiento a la comunidad\u201d.
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La ciencia ha permitido expandir nuestro entendimiento del entorno que compartimos; desde las relaciones simbi\u00f3ticas entre microorganismos de un par de nan\u00f3metros que habitan en la columna de agua hasta fen\u00f3menos catal\u00edticos cu\u00e1nticos que podemos predecir desde simulaciones computacionales que replican las condiciones del Medio Interestelar.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Es en este escenario cuando la capacidad de los videojuegos como articulador de narrativas y dimensiones distintas a las que experimentamos, nos plantea la oportunidad de aprovechar estas instancias no s\u00f3lo como momentos de ocio, sino como veh\u00edculos para conocer nuestro entorno y sus relaciones.<\/em><\/p>\n\n\n\n

ECCCO por su sigla: Educaci\u00f3n, Conocimiento, Ciencia y Comunidad intenta entregar a diferentes tipos de p\u00fablicos las herramientas t\u00e9cnicas y conceptuales para crear aplicaciones digitales desde el Dise\u00f1o. Queremos capacitar a la audiencia de forma remota pero asistida en tem\u00e1ticas referidas a [1] Programaci\u00f3n, [2] Creaci\u00f3n de personajes, [3] Gameplay, [4] Interpretaci\u00f3n de la informaci\u00f3n cient\u00edfica bajo din\u00e1micas de aprendizaje tangencial, [5] Implementaci\u00f3n, y [6] Habilidades digitales de difusi\u00f3n.
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El acad\u00e9mico Alejandro Dur\u00e1n, explica que esta iniciativa se realiza junto al Laboratorio de Microbiolog\u00eda Marina UC y el Laboratorio de Eco-Gen\u00f3mica de la Universidad Mayor.

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3.- Un estudio en torno al Dise\u00f1o de Cubiertas de Libros publicados en Chile por el editor Carlos George Nascimento (1917-1966)<\/strong>
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A cargo de la docente Alejandra Amen\u00e1bar, este proyecto investiga en torno al dise\u00f1o y caracter\u00edsticas de producci\u00f3n de las cubiertas de libros publicados en Chile por el editor Carlos George Nascimento, a lo largo de su vida.
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En primera instancia, se realizar\u00e1 un registro, recopilaci\u00f3n y clasificaci\u00f3n de aquellos trabajos de mayor significancia, tomando en consideraci\u00f3n aspectos vinculados a la textualidad y a la materialidad de las obras, es decir, tanto a los sentidos y valor inmaterial de \u00e9stas, como a las condiciones de producci\u00f3n y decisiones de dise\u00f1o, las cuales en conjunci\u00f3n determinan cabalmente el car\u00e1cter de la edici\u00f3n. Por otro lado, se pretende ejecutar un an\u00e1lisis detallado de cada una de las particularidades de las cubiertas, tomando en consideraci\u00f3n aspectos como los formatos, sustratos, sistemas de impresi\u00f3n, im\u00e1genes y tipograf\u00eda, todo esto, en v\u00ednculo permanente con la narrativa e ideas esenciales de cada publicaci\u00f3n.
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La investigaci\u00f3n tiene como objetivo contribuir al conocimiento, valoraci\u00f3n y difusi\u00f3n del aporte de Carlos George Nascimento al desarrollo del dise\u00f1o editorial y la industria del libro en Chile.
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4.- Morfos\u00edntesis Calc\u00e1rea, Morfos\u00edntesis Calc\u00e1rea, Sistema de dise\u00f1o morfol\u00f3gico para la mineralizaci\u00f3n autogenerativa de Carbonato de Calcio.<\/strong>
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A cargo de Carolina Pacheco, la instancia se plantea en la emergencia sanitaria global causada por el COVID y su v\u00ednculo con la crisis ambiental, evidenciando entre otras cosas, la necesidad de acortar la distancia entre la producci\u00f3n y el consumo.
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Potenciar el dise\u00f1o y la manufactura local, podr\u00eda ser una respuesta eficaz frente a otro corte en la cadena de suministros. En este \u00e1mbito, la red nacional de FabLabs ha demostrado la capacidad de proveer soluciones a trav\u00e9s del dise\u00f1o y fabricaci\u00f3n distribuida de productos de c\u00f3digo abierto para la prevenci\u00f3n y cuidado durante la emergencia. Sin embargo, este sistema podr\u00eda presentar una falla c\u00edclica en cuanto a la producci\u00f3n con materiales que son en su mayor\u00eda, importados y\/o de origen petroqu\u00edmico. Es en este aspecto donde las nuevas tendencias en dise\u00f1o y producci\u00f3n, como la biofabricaci\u00f3n, permitir\u00edan el desarrollo de una paleta de materiales end\u00e9micos y regenerativos, capaces de reintegrarse al ecosistema sin generar m\u00e1s flujos de desechos.
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Frente a la necesidad de dise\u00f1ar nuevos materiales y procesos productivos, la naturaleza provee un sistema digno de replicar. La presente investigaci\u00f3n, \u201cMorfos\u00edntesis Calc\u00e1rea\u201d, busca estudiar en detalle el desarrollo de sistemas de dise\u00f1o formal en la generaci\u00f3n de forma (morfog\u00e9nesis) para materiales calc\u00e1reos minerales autogenerativos. Principalmente porque las estructuras calc\u00e1reas se generan mediante la distribuci\u00f3n de sus componentes desde un nivel microsc\u00f3pico hasta ensamblar y formar la estructura b\u00e1sica a una escala mayor. El financiamiento otorgado para la investigaci\u00f3n permitir\u00eda estudiar y generar estos minerales autogenerativos mediante el an\u00e1lisis y replicaci\u00f3n de la forma desde la escala microm\u00e9trica (forma de los cristales de carbonato de calcio y microarquitectura del material), hasta la escala centim\u00e9trica (morfolog\u00eda general de un objeto), para su aplicaci\u00f3n en el \u00e1mbito del dise\u00f1o industrial.
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5.- \u201cQuebrando Ciudades\u201d<\/strong>
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Como investigador responsable, el docente Pablo Hermansen explica que el proyecto nace desde la necesidad urgente de cambiar la forma en que hemos comprendido la presencia de las Quebradas como espacio no utilizado al interior de las ciudades, que conlleva peligros y riesgos para el proyecto de desarrollo como para sus habitantes. Desde nuestra perspectiva las quebradas comprenden discursos, materialidades, ambientes y modos de habitar distintos y hasta contradictorios, lo que las constituye como un campo de disputas \u2013pol\u00edticas, ecol\u00f3gicas, urban\u00edsticas, ciudadanas\u2013 respecto a c\u00f3mo dise\u00f1ar, gestar, implementar y administrar la vida en com\u00fan en las ciudades donde irrumpen.
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Nuestro proyecto intenta identificar y describir los discursos, materialidades, ambientes y modos de habitar que se producen, despliegan y entrelazan las ciudades y las Quebradas, con miras a superar las comprensiones negativas y peligrosas que existen de estos espacios, que en general se comprenden como vac\u00edos e interrupciones del desarrollo, que no cumplen ninguna funci\u00f3n dentro del plano urban\u00edstico. Lo anterior, mediante las herramientas que nos entrega la investigaci\u00f3n a trav\u00e9s del dise\u00f1o enfocado en la producci\u00f3n de ambientes, permite impulsar un proceso de activaci\u00f3n para recuperar las Quebradas como lugares socialmente relevantes y habitados, que se reconozcan como hot spots de biodiversidad aportando servicios ecosist\u00e9micos.
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El Dise\u00f1o como disciplina se convierte de esta forma en un actor clave, con miras a enfrentar la crisis ecosist\u00e9mica, para as\u00ed lograr nuevas formas de aproximaci\u00f3n a las condiciones materiales y los modos de existir que nos constituyen como sociedad, apuntando a reinterpretar las relaciones que se producen entre las ciudades y las Quebradas que las irrumpen. El prototipado, herramienta proyectual, iterativa y abierta al fracaso, nos permite imaginar y tangibilizar colectivamente otras formas de hacer ciudades, sustentables en cuanto abiertas a otros no-humanos.
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6.- Festival Estrechos Digitales: Dise\u00f1o, Cultura y Tecnolog\u00eda Austral
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El Fab Lab Austral por medio de su director, el profesor Tom\u00e1s Vivanco, se adjudic\u00f3 el FONDART para la organizaci\u00f3n de un Festival en Puerto Williams, Punta Arenas y Puerto Natales.

A 200 a\u00f1os de que Hernando de Magallanes pasara por el Estrecho que lleva su nombre, con la llegada de la fibra \u00f3ptica Austral, y con el laboratorio de fabricaci\u00f3n digital m\u00e1s austral del mundo, se abren un nuevo Estrecho: el estrecho Digital. Un a nueva forma de interactuar y vincularse con el mundo, ya no desde una mirada colonizadora y basada en los objetos, sino que por una basada en el arraigo territorial, diversidad y digitalizaci\u00f3n.
Durante el festival se realizar\u00e1n una serie de conversatorios virtuales, para luego dar paso al desarrollo de talleres sobre dise\u00f1o y fabricaci\u00f3n digital, en un Fab Lab m\u00f3vil que comenzar\u00e1 en Puerto Williams y terminar\u00e1 en Puerto Natales.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto se vincula con el Fondart \u201cTecnolog\u00edas Australes\u201d y \u201cBioMateria Austral: exploraci\u00f3n creativa sede biomateriales y t\u00e9cnicas locales\u201d, ambos adjudicados por distintos equipos de trabajo del Fab Lab Austral. En el primero, liderado por Miguel Troncoso, coordinador local, se desarrollar\u00e1 una agenda de actividades enfocadas en los ni\u00f1os y ni\u00f1as de la comunidad de Puerto Williams. En el segundo, liderado por Alysia Garmulewicz y Pilar Bolumburu, Dise\u00f1adora UC, de la plataforma global de biomateriales Materiom, y por Carolina Pacheco, Dise\u00f1adora UC, se enfocar\u00e1 en el desarrollo de un kit para producir biomateriales locales en conjunto con la comunidad local, finalizando con una muestra expositiva.
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FONDEF INVESTIGACI\u00d3N TECNOL\u00d3GICA \u2013 ANID
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El acad\u00e9mico Tom\u00e1s Vivanco, junto con la investigadora Alysia Garmulewicz y al investigador Felipe Herrera de la Universidad de Santiago de Chile, se adjudicaron de un FONDEF IT para el desarrollo del proyecto \u201cBiopl\u00e1stico Territorial: a data-driven platform for the development of bioplastics from marine biomass\u201d.

El objetivo es desarrollar una plataforma abierta para detectar y fabricar biomateriales, usando la Biomasa marina, Machine Learning (Inteligencia Artificial) y fabricaci\u00f3n digital, lo que permitir\u00e1 determinar distintas recetas de biopl\u00e1sticos a partir de biomasa marina, vinculando a toda la cadena productiva dentro de un territorio, desde los recolectores artesanales de algas, los laboratorios de desarrollo y la industria del packaging.<\/p>\n\n\n\n

Con esto se busca incentivar la econom\u00eda circular y entregar nuevas herramientas tecnol\u00f3gicas y metodol\u00f3gicas a emprendedores locales. El modelo, previamente entrenado con todos los antecedentes cient\u00edficos disponibles, ser\u00e1 re entrenado con nuevos materiales y recursos en el ecosistema local. A modo de pilotaje, el proyecto se desarrollar\u00eda en la regi\u00f3n de los Lagos, luego escalar\u00eda a otras regiones.
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Para el profesor Vivanco, este proyecto viene a fortalecer varios a\u00f1os de trabajo asociado al desarrollo de biomateriales, vinculando los territorios, comunidades con las tecnolog\u00edas digitales para el desarrollo de nuevos materiales. Abordando los desaf\u00edos futuros del dise\u00f1o enfocado en las Bioregiones, nuevos modelos de desarrollo, en la comunidades y recursos bi\u00f3ticos.
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El proyecto cuenta con el apoyo de la Fundaci\u00f3n Chinquihue, Triciclos, Metabolic Institute de Amsterdam y Waymark.
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FONDO NACIONAL DEL LIBRO Y LA LECTURA EN LA L\u00cdNEA FOMENTO A LA INDUSTRIA
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El docente Pedro \u00c1lvarez se adjudic\u00f3 un Fondo del Libro con el proyecto titulado \u201cInventar en el fin del mundo: or\u00edgenes de la propiedad industrial y el sistema de patentes de invenci\u00f3n en Chile (1840-1880)\u201d<\/em>. En t\u00e9rminos generales, el proyecto apunta a conocer los or\u00edgenes del sistema de patentes de invenci\u00f3n en Chile, con un particular \u00e9nfasis en los discursos, representaciones y pr\u00e1cticas elaborados en la naciente esfera de la propiedad industrial, entre los a\u00f1os 1840 y 1880, con especial atenci\u00f3n a los primeros inventores y emprendedores -de origen nacional  o extranjero- que participaron de este embrionario sistema.<\/p>\n\n\n\n

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Dieron a conocer resultados de los Fondos Cultura 2021, que financia proyectos de formaci\u00f3n, creaci\u00f3n, producci\u00f3n, difusi\u00f3n y circulaci\u00f3n en los \u00e1mbitos de la m\u00fasica, el libro y la lectura, el audiovisual, las artes esc\u00e9nicas y de la visualidad, el dise\u00f1o, la arquitectura, la artesan\u00eda y el patrimonio y que para la versi\u00f3n 2021 consider\u00f3 casi $26 mil millones para el financiamiento de iniciativas art\u00edsticas y culturales.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7363,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-7362","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categorizar"],"acf":[],"yoast_head":"\nFONDART, FONDEF y Fondo del Libro para Docentes de Dise\u00f1o UC - Facultad de Arquitectura, Dise\u00f1o y Estudios Urbanos<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Dieron a conocer resultados de los Fondos Cultura 2021, que financia proyectos de formaci\u00f3n, creaci\u00f3n, producci\u00f3n, difusi\u00f3n y circulaci\u00f3n en los \u00e1mbitos de la m\u00fasica, el libro y la lectura, el audiovisual, las artes esc\u00e9nicas y de la visualidad, el dise\u00f1o, la arquitectura, la artesan\u00eda y el patrimonio y que para la versi\u00f3n 2021 consider\u00f3 casi $26 mil millones para el financiamiento de iniciativas art\u00edsticas y culturales.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/fadeu.urantiacos.cl\/en\/2021\/03\/16\/fondart-fondef-y-fondo-del-libro-para-docentes-de-diseno-uc\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"FONDART, FONDEF y Fondo del Libro para Docentes de Dise\u00f1o UC - 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