{"id":20017,"date":"2024-03-25T10:39:26","date_gmt":"2024-03-25T13:39:26","guid":{"rendered":"https:\/\/fadeu.urantiacos.cl\/?p=20017"},"modified":"2024-03-25T10:44:47","modified_gmt":"2024-03-25T13:44:47","slug":"jornada-fadeu-normas-complementarias-para-evaluacion-docente-y-lineamientos-para-un-nuevo-plan-estrategico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fadeu.urantiacos.cl\/en\/2024\/03\/25\/jornada-fadeu-normas-complementarias-para-evaluacion-docente-y-lineamientos-para-un-nuevo-plan-estrategico\/","title":{"rendered":"Jornada FADEU: normas complementarias para evaluaci\u00f3n docente y lineamientos para un nuevo Plan Estrat\u00e9gico"},"content":{"rendered":"\n

El pasado viernes 22 de marzo, se\u00a0\u00a0realiz\u00f3 la primera jornada ampliada 2024 de la Facultad de Arquitectura, Dise\u00f1o y Estudios Urbanos (FADEU) de la UC, instancia que fue presidida por el Decano Mario Ubilla, a la que asistieron acad\u00e9micos de la planta Ordinaria y Especial de las escuelas de Arquitectura y Dise\u00f1o, y tambi\u00e9n del Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

La jornada se planific\u00f3 para dos objetivos: primero, la revisi\u00f3n de las normas complementarias que acompa\u00f1ar\u00e1n la carrera docente de profesores y profesoras de las plantas Especial y Ordinaria, que fueron trabajadas por el Secretario Acad\u00e9mico FADEU, Felipe Encinas, en conjunto con la Directora de Investigaci\u00f3n y Postgrado, Magdalena Vicu\u00f1a, y el apoyo de la Unidad de Equidad de G\u00e9nero y Buen Trato, DEGY, que dirige la profesora Pilar Garc\u00eda, y, segundo, para delinear lo que ser\u00e1 el futuro plan estrat\u00e9gico de la Facultad. <\/p>\n\n\n\n

El Secretario Acad\u00e9mico, Felipe Encinas, coment\u00f3 que entre abril y junio del presente 2024 se implementar\u00e1 la marcha blanca para las nuevas normas complementarias, para que en octubre del mismo a\u00f1o se proceda al proceso de calificaci\u00f3n de los\/as docentes. <\/p>\n\n\n\n

\u201cHemos querido rescatar el concepto de vida di\u00e1fana<\/em> instalado por el Decano Ubilla, para lo cual ha habido cambios en el modelo de funcionamiento, se ha incorporado el concepto de autoevaluaci\u00f3n de acuerdo al perfil de cada docente, se incluy\u00f3 la perspectiva de g\u00e9nero y \u00e9tica de los cuidados para el proceso evaluativo y se ha hecho una valoraci\u00f3n cualitativa de la actividad docente, con la incorporaci\u00f3n de la Planta Especial al proceso\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n\n

A lo anterior tambi\u00e9n se incluyen algunas innovaciones, como la incorporaci\u00f3n del concepto de \u201ccreaci\u00f3n\u201d (\u201cinvestigaci\u00f3n y creaci\u00f3n\u201d), y el an\u00e1lisis y pertinencia del proceso de acuerdo a la disciplina de cada docente y su productividad acad\u00e9mica, en un proceso que se caracterizar\u00e1 por tres importantes conceptos: transparencia, equidad y apoyo colaborativo.<\/p>\n\n\n\n

En su intervenci\u00f3n, el Decano Mario Ubilla detall\u00f3 los alcances del Plan Estrat\u00e9gico 2019-2024, repasando algunos de sus principales objetivos, lo que permitir\u00e1, dijo, sentar las bases para el Plan futuro de la Facultad.<\/p>\n\n\n\n

El plan consider\u00f3 cuatro objetivos fundamentales: (i) Innovaci\u00f3n y Fortalecimiento de la Docencia de Pregrado; (ii) Doctorado de Alto Impacto; (iii) Postgrados FADEU para la Regi\u00f3n Latinoamericana; y (iv) Centralizaci\u00f3n Integral de la FADEU.<\/p>\n\n\n\n

Respecto de futuros proyectos, el Decano Ubilla sostuvo que podr\u00edan estar contenidos en el futuro Plan Estrat\u00e9gico, haciendo alusi\u00f3n a, por ejemplo, nuevos espacios para el deporte dentro de la infraestructura del campus; consolidar el ingreso propio al pregrado de Planificaci\u00f3n Urbana del Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales; definir plataformas comunes de cursos al interior de la Facultad, y otros. <\/p>\n\n\n\n

Sobre la jornada en s\u00ed, el Decano Ubilla manifest\u00f3 que \u201cfue especialmente exitosa, ya que hubo un consenso con respecto a modificar y a pensar en un nuevo estadio de normas complementarias fundamentales para la calificaci\u00f3n de nuestros profesores y profesoras, considerando normas actualizadas que reconocen las distintas sensibilidades acad\u00e9micas y capacidades de producci\u00f3n de los\/as docentes\u201d, agregando que \u201cestas normas son mucho m\u00e1s pertinentes y mucho m\u00e1s nuestras, m\u00e1s adecuadas a nuestra realidad, y en ese sentido van a ser mucho mejor recibidas no solo por parte de quienes eval\u00faan sino tambi\u00e9n de parte de quien es evaluado, considerando su l\u00ednea de expertise, lo que aporta actualmente y lo que puede aportar hacia el futuro\u201d.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Informaci\u00f3n period\u00edstica:
Juan Andr\u00e9s Inzunza<\/p>\n\n\n\n

Fotograf\u00edas:
Omar Fa\u00fandez<\/p>\n\n\n\n

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