{"id":17925,"date":"2023-10-30T12:52:03","date_gmt":"2023-10-30T15:52:03","guid":{"rendered":"https:\/\/fadeu.urantiacos.cl\/?p=17925"},"modified":"2023-10-31T13:08:26","modified_gmt":"2023-10-31T16:08:26","slug":"5-seminario-aprendizaje-de-servicio-uc-se-llevara-a-cabo-en-fadeu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fadeu.urantiacos.cl\/en\/2023\/10\/30\/5-seminario-aprendizaje-de-servicio-uc-se-llevara-a-cabo-en-fadeu\/","title":{"rendered":"5\u00b0 Seminario \u201cAprendizaje de Servicio UC\u201d se llevar\u00e1 a cabo en FADEU"},"content":{"rendered":"\n
El 5\u00b0 Seminario sobre Aprendizaje de Servicio (A+S UC), organizado conjuntamente por el Centro de Desarrollo Docente y la Facultad de Arquitectura, Dise\u00f1o y Estudios Urbanos UC, se llevar\u00e1 a cabo entre los d\u00edas 09 y 10 de noviembre 2023, en el Campus Lo Contador (El Comendador 1916, Providencia).<\/p>\n\n\n\n
El objetivo general de esta instancia es potenciar la vinculaci\u00f3n territorial hacia espacios de cocreaci\u00f3n con los territorios desde aprendizaje servicio.\u200b Habr\u00e1 ponencias, talleres y actividades en terreno que permitir\u00e1n conocer en profundidad buenas pr\u00e1cticas docentes en A+S y tambi\u00e9n conectar con diversos desaf\u00edos sociales.<\/p>\n\n\n\n
Este seminario est\u00e1 dirigido a docentes y estudiantes UC; organizaciones sociales y profesionales que se desempe\u00f1an en el \u00e1mbito de educaci\u00f3n superior con motivaci\u00f3n por incorporar innovaciones en los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje, vinculando problem\u00e1ticas sociales a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
El Mapocho, la ciudad y el dise\u00f1o de una revoluci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n
En el marco de este seminario, las unidades acad\u00e9micas FADEU desarrollar\u00e1n interesantes actividades en terreno. \u00c9stas ser\u00e1n conducidas por la profesora Sandra Iturriaga (escuela de Arquitectura); Hugo Palmarola (escuela de Dise\u00f1o); y Giovanni Vecchio (Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales).<\/p>\n\n\n\n
La ecuela de Arquitectura, a trav\u00e9s del Laboratorio Mapocho 42K, que dirige la profesora Sandra Iturriaga, ha organizado un recorrido en bicicleta y tambi\u00e9n peatonal (en algunos tramos) para llevar a cabo una experiencia sensorial de conexi\u00f3n con el r\u00edo.<\/p>\n\n\n\n
\u201cSe trata de un recorrido por el ciclo parque Mapocho 42K, en tramos cercanos al campus Lo Contador, deteni\u00e9ndonos en algunas estaciones para valorar el patrimonio, el paisaje, la geograf\u00eda y la biodiversidad, para generar mayor conocimiento y acercamiento a nuestra condici\u00f3n rivere\u00f1a, dejando, al mismo tiempo, un registro que levantar\u00e1n los mismos\/as participantes\u201d, advirti\u00f3 Iturriaga.<\/p>\n\n\n\n
A lo anterior, la acad\u00e9mica agreg\u00f3 que \u201clos\/as participantes ser\u00e1n parte de una din\u00e1mica sensorial para concebir el entorno no solo desde lo visual, sino tambi\u00e9n desde una aproximaci\u00f3n sensorial m\u00e1s amplia, utilizando los sentidos de la vista, el olfato, el tacto y el o\u00eddo, lo que tiene mucha relevancia, ya que nos permite vincularnos con el territorio de manera directa, y mejor a\u00fan cuando esto se realiza con un grupo disciplinarmente diverso, porque cada uno\/a de nosotros est\u00e1 llamado a ser interpelado\/a desde nuestras competencias\u201d.<\/p>\n\n\n\n
El Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales liderar\u00e1 un recorrido por la comuna de Estaci\u00f3n Central, a cargo del profesor Giovanni Vecchio, que tiene como objetivo observar entornos diversos (infraestructuras, espacios p\u00fablicos y viviendas) y aportar desde la visi\u00f3n de cada uno\/a de los participantes al desarrollo y mejoramiento de la calidad de vida.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEstamos en coordinaci\u00f3n con Puentes UC, y tambi\u00e9n con personal de la Municipalidad de Estaci\u00f3n Central, para el desarrollo de recorridos que pasar\u00e1n por algunos equipamientos culturales y Villa Portales, para que los\/as visitantes puedan observar activamente estos espacios, levantando exigencias que podr\u00edan nacer de estos lugares, y considerando aportes interdisciplinares para el desarrollo de las infraestructuras, los espacios p\u00fablicos y\/o los conjuntos habitacionales\u201d, advirti\u00f3 Vecchio.<\/p>\n\n\n\n
Lo anterior, porque la ciudad se construye considerando miradas diversas, \u201cno solo de planificadores o arquitectos\u201d, reafirma Vecchio, por lo que la actividad est\u00e1 abierta para todos\/as quienes est\u00e9n interesados en tener un acercamiento a la ciudad m\u00e1s vivencial y experiencial, \u201cpara que todos y todas puedan aportar desde sus propias disciplinas a la calidad de vida de los\/as habitantes de la ciudad\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En el caso de la escuela de Dise\u00f1o, el profesor Hugo Palmarola estar\u00e1 dirigiendo una visita guiada a la exposici\u00f3n \u201cC\u00f3mo dise\u00f1ar una revoluci\u00f3n: la v\u00eda chilena al dise\u00f1o\u201d (de su autor\u00eda, junto al profesor Pedro Alonso). <\/p>\n\n\n\n
La exposici\u00f3n est\u00e1 a disposici\u00f3n del p\u00fablico en el marco de la conmemoraci\u00f3n de los 50 a\u00f1os del golpe de Estado civil-militar en Chile, y es organizada por el Centro Cultural La Moneda, la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile, el MIT International Science and Technology Initiatives (MISTI), MIT Program in Science, Technology, and Society (STS), el Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n y Goethe-Institut Chile, que exhibe una exposici\u00f3n integral sobre el dise\u00f1o gr\u00e1fico e industrial realizado durante el gobierno del presidente Salvador Allende.<\/p>\n\n\n\n
Bajo la curadur\u00eda de Hugo Palmarola, Eden Medina y Pedro Ignacio Alonso, la muestra presenta un recorrido amplio y sensible sobre la cultura visual y material de un momento hist\u00f3rico fundamental. As\u00ed, a trav\u00e9s de m\u00e1s de 350 piezas originales de dise\u00f1o destinadas a la acci\u00f3n colectiva, la democratizaci\u00f3n de la lectura y la m\u00fasica, la reducci\u00f3n de la dependencia tecnol\u00f3gica y la superaci\u00f3n de la desnutrici\u00f3n infantil, tambi\u00e9n contar\u00e1 con la primera reconstrucci\u00f3n integral de la sala de operaciones Cybersyn.<\/p>\n\n\n\n
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