{"id":14627,"date":"2017-11-28T16:38:00","date_gmt":"2017-11-28T19:38:00","guid":{"rendered":"https:\/\/fadeu.urantiacos.cl\/?p=14627"},"modified":"2023-09-22T16:40:47","modified_gmt":"2023-09-22T19:40:47","slug":"instituto-de-estudios-urbanos-uc-se-adjudica-proyecto-conicyt-explora-sobre-educacion-socio-espacial-para-estudiantes-de-ensenanza-secundaria-en-la-region-metropolitana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fadeu.urantiacos.cl\/en\/2017\/11\/28\/instituto-de-estudios-urbanos-uc-se-adjudica-proyecto-conicyt-explora-sobre-educacion-socio-espacial-para-estudiantes-de-ensenanza-secundaria-en-la-region-metropolitana\/","title":{"rendered":"Instituto de Estudios Urbanos UC se adjudica proyecto CONICYT Explora sobre educaci\u00f3n socio espacial para estudiantes de ense\u00f1anza secundaria en la regi\u00f3n Metropolitana"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"350\" height=\"250\" src=\"https:\/\/fadeu.urantiacos.cl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Picture1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14628\" srcset=\"https:\/\/fadeu.urantiacos.cl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Picture1.jpg 350w, https:\/\/fadeu.urantiacos.cl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Picture1-300x214.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 350px) 100vw, 350px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>El Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales UC, conforme su plan estrat\u00e9gico, se ha propuesto contribuir al fortalecimiento de la cultura cient\u00edfica de las comunidades escolares, en especial de los estudiantes secundarios que nuevamente se transforman en actores pol\u00edticos de relevancia nacional. En este contexto, se propone la promoci\u00f3n de recursos digitales interactivos que desarrollen en ellos un pensamiento socio espacial cr\u00edtico, que contribuya al mejoramiento de la calidad del debate y de las propuestas que se desarrollan en y desde sus espacios educativos.<\/p>\n\n\n\n<p><br>\u201cEl Gran Santiago se ha elegido solo como territorio base para el lanzamiento de esta plataforma Web, con el convencimiento de que es una herramienta con potencial de uso e impacto en todas las ciudades del pa\u00eds. Al mismo tiempo, se ha elegido como p\u00fablico objetivo a todos los estudiantes secundarios, ya que el desarrollo de una conciencia urbana para leer y transformar la realidad debe ser desarrollada por todos los j\u00f3venes. Las diferencias entre estudiantes de establecimientos privados, subvencionados y municipales ser\u00e1n reconocidas a trav\u00e9s del desarrollo de estrategias de distribuci\u00f3n y difusi\u00f3n diferenciadas, considerando especialmente la disponibilidad de recursos materiales y socio-culturales de sus respectivas comunidades educativas\u201d, sostuvo el Director del Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales UC, Doctor Luis Fuentes.<\/p>\n\n\n\n<p><br><strong>Conciencia Urbana<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><br>Leslie Parraguez S\u00e1nchez, Directora del proyecto, comenta que la iniciativa considera el desarrollo e implementaci\u00f3n de una plataforma Web (<a href=\"http:\/\/www.concienciaurbana.cl\/\">www.concienciaurbana.cl<\/a>)<a href=\"http:\/\/www.concienciaurbana.cl\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><\/a>, y busca contribuir al desarrollo del pensamiento socio espacial cr\u00edtico en estudiantes secundarios del Gran Santiago, a trav\u00e9s de la construcci\u00f3n de un recurso digital interactivo de an\u00e1lisis de datos socio espaciales, que permita de manera did\u00e1ctica la familiarizaci\u00f3n de los j\u00f3venes con el fen\u00f3meno urbano y su complejidad.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Esto \u2013se\u00f1ala- \u201ccon el prop\u00f3sito \u00faltimo de orientar y\/o complementar las demandas y propuestas ciudadanas emanadas desde los establecimientos educacionales con ense\u00f1anza secundaria. Este objetivo responde al llamado del Programa Explora a abrir los espacios acad\u00e9micos a la comunidad, para que los beneficios de la ciencia y la tecnolog\u00eda dejen de ser un privilegio de una \u00e9lite reducida, y sean patrimonio valorado y apropiado por el p\u00fablico general\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Esta plataforma permitir\u00e1 que los estudiantes puedan interactuar con datos (sobre educaci\u00f3n, transporte y segregaci\u00f3n socio espacial, entre otros) en forma de gr\u00e1ficos y mapas, e incluso elaborar mapas propios, con lo cual pueden entender la importancia del espacio en los conflictos sociales, y ver que no da lo mismo d\u00f3nde \u00e9stos se producen. Esto les permitir\u00e1 aproximarse al quehacer de la disciplina de los estudios urbanos, cumpliendo los objetivos del programa Explora de acercar la ciencia a los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p><br>La experiencia acad\u00e9mica del Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales de la Universidad Cat\u00f3lica indica que la perspectiva de an\u00e1lisis socio espacial del fen\u00f3meno urbano y las tecnolog\u00edas de an\u00e1lisis de informaci\u00f3n georreferenciada generan gran inter\u00e9s entre los estudiantes. Sin embargo, la ausencia de contenidos acad\u00e9micos que desarrollen el pensamiento espacial critico en el ciclo de formaci\u00f3n secundaria hace que la potencialidad de estos conocimientos y herramientas tecnol\u00f3gicas de an\u00e1lisis no sean descubiertas sino hasta que se ingresa a la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Lo anterior se vincula directamente con el giro que ha dado esta unidad acad\u00e9mica de la Universidad Cat\u00f3lica hacia la sociedad civil en materia urbana y territorial. \u201cUno de nuestros ejes de acci\u00f3n es traspasar la frontera acad\u00e9mica e incidir en la sociedad, en la agenda p\u00fablica y en los actores sociales que tienen que ver con la ciudad y con el territorio. As\u00ed, nos parece fundamental que los j\u00f3venes se relacionen con los temas urbanos desde la \u00e9poca escolar, lo que permitir\u00e1, sin duda, la formaci\u00f3n de futuros profesionales con conciencia urbana y con conocimiento de los temas de ciudad, que son de los impactan directamente sobre la calidad de vida de las personas\u201d, explic\u00f3 el Director Luis Fuentes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;CONCIENCIAURBANA.CL: Plataforma Web Interactiva para el Desarrollo del Pensamiento Socio Espacial Critico en Estudiantes de Ense\u00f1anza Secundaria del Gran Santiago\u201d es el nombre del proyecto presentado por el Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales de la Universidad Cat\u00f3lica de Chile, que recientemente ha sido financiado por CONICYT Explora para su desarrollo e implementaci\u00f3n durante el a\u00f1o 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nombre del proyecto presentado por el Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales de la Universidad Cat\u00f3lica de Chile, que recientemente ha sido financiado por CONICYT Explora para su desarrollo e implementaci\u00f3n durante el a\u00f1o 2018.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/fadeu.urantiacos.cl\/en\/2017\/11\/28\/instituto-de-estudios-urbanos-uc-se-adjudica-proyecto-conicyt-explora-sobre-educacion-socio-espacial-para-estudiantes-de-ensenanza-secundaria-en-la-region-metropolitana\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Instituto de Estudios Urbanos UC se adjudica proyecto CONICYT Explora sobre educaci\u00f3n socio espacial para estudiantes de ense\u00f1anza secundaria en la regi\u00f3n Metropolitana - Facultad de Arquitectura, Dise\u00f1o y 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